教学评估

首页 > 正文

【迎评促建】我校体育实践项目顺利开展


发布时间:2024年09月30日 | 作者:董川 | 文章来源:体育教学部 | 点击次数:


为了实现立德树人根本任务,落实学校体育教学工作方案,推进学校体育教学改革与实践创新,构建“健康知识+课外运动+群众体育”课外活动,我校教务处立项建设“太极功夫扇教学与训练展演”、“毽球运动与学校体育教学中的实践探索”、“五育融合路径下全校开展‘八段锦’教学与展演”、“校园锅庄舞教、学、练、演实践”等体育实践项目。在课间操时间全校推广习练太极扇、毽球、八段锦、锅庄舞,期望形成阳光健康、拼搏向上的校园体育文化氛围,促进学生形成身心合一、自强不息的独立品格,呈现健康和谐、积极向上的精神风貌。

太极功夫扇集健身性、观赏性和科学性于一体。活动现场,董川老师对整套太极功夫扇进行了分解教学,一遍遍地纠正学生们的姿势,不厌其烦地解答他们的疑问。学生手握红色太极扇,精神抖擞,整齐有序。随着铿锵有力的音乐节奏翻转腾挪,大家动作整齐划一、刚柔并济,将不同的武术动作融为一体。

毽子也被称为毽球,是我国民间特有的一项具有浓郁民族色彩的体育运动。毽球运动具有提高身体灵活性、协调性以及柔韧性等方面的作用。张建峰老师首先为大家展示了毽球的踢法和动作,学生们紧接着就投入到训练当中,三五成群围成小圈,团结协作,连续踢毽让其不落地,毽子越踢越高。


锅庄舞,藏语意为圆圈歌舞,是藏族三大民间舞蹈之一。在锅庄舞教学中,学生们在范鸿雁老师的指导下手拉手围成两个圈,跨腿踏步、趋步辗转,甩动手臂,不断变换舞姿,热情洋溢的面貌展现了新时代中华民族的团结友爱。


八段锦是一项中小强度的有氧运动,长期锻炼可以使人的脏腑功能、心理健康状态得以改善。不但对增强习练者的体质体能发挥了重要的作用,而且可以提升学生的道德修养、精气神等综合素质,为全面实施素质教育、弘扬中华民族优秀传统文化、营造出我校丰富多彩、健康和谐的校园氛围。学生们在苗钟立老师的指导下积极练习,脸上洋溢着平和与喜悦。

(初审:张娜 责审:胡有宏  终审:陈永新)


上一条:教育部专家组对我校开展本科教育教学审核评估

下一条:【本科教育教学评估】本科教育教学审核评估工作简报(第二十期)


关闭